Global Breaking News - Saturday, May 4, 2024

** 단순 과거 시제(Simple Past Tense) **
과거 시제는 과거에 있었던 사실에 대한 단순한 언급을 하고자 할 때 사용됩니다.
즉，과거의 동작과 상태룰 표현합니다. 현재시제의 경우와 마찬가지로 과거시제 역시 시간에 대해
현재 이전의 시점이라 생각되면 모두 과거라고 보시면 됩니다. 

I met him yesterday. (나는 어제 그를 만났다.)
과거를 의미하는 yesterday가 있으므로，문장은 어제 그를 만났다는 사실을 밝히고 있습니다.
어제는 현재 이전의 시점이라는 것은 야시겠죠? 따라서 과거동사인 met을 사용했습니다.

I used to study English in the City Library. (나는 시립도서관에서 영어를 공부하곤 했다.)
현재가 아닌 과거에 반복적이었던 습관을 언급하기 위해 used to(〜하곤 했다)를 사용했습니다.
과거시제는 문장 속에 과거를 나타내는 last year，yesterday，three days ago 와 같은 명백한
단어 혹은 표현이 있을 때 대체로 단순과거 시제를 사용합니다.

We finished the report. (우리는 리포트를 끝냈다.)
I went to Europe last year. (나는 작년에 유럽에 갔다.)
I took the exam three days ago. (나는 3일 전 시험을 쳤다.)

과거라는 것 역시 따로 설명하지 않더라도 잘 아실 겁니다. 이것은 방금 전，어제，작년과 같이 지나간 시간을
말하는 것입니다. 우리말에서는 ‘-였다，’ ‘-했다’，‘했었다’와 같이 표현합니다. 그럼 영어에서는 어떻게 표현할까요?
영어에서는 과거형 동사를 써서 표현합니다. 그럼 과거형 동사는 원형 동사와 어떻게 다를까요?

과거형 동사는 "규칙동사 & 불규칙 동사"로 나누는데，규칙동사는 원형동사에 ‘-ed’나 ‘-d’를 붙여 표현합니다.
대부분의 동사가 규칙동사에 속합니다. 불규칙 동사는 이런 규칙을 따르지 않는 동사를 말합니다.
위에서 예를 든 meet，go，take와 같은 동사들도 불규칙 동사에 속합니다. 그럼 어떻게 알 수 있냐구요?
이런 불규칙 동사는 어쩔 수 없이 외워야 합니다. 뭐 그렇다고 일부러 찾아 외울 필요는 없습니다.
이렇게 이런 불규칙 동사가 나올 때，그때 그 때 외워주기만 하면 됩 다 'meet의 과거는 met으로 쓰는구나.'
하는 식으로 그냥 이렇게 알고 지나가면 되는 것입니다. 티끌 모아 태산이라고 하죠? 이런 식으로 하나하나
공부하다 보면 어느 새 많은 불규칙 동사를 알게 될 것입니다. 다음은 과거 표현의 예입니다,

I loved her. (나는 그녀를 사랑했다.) --> loved는 love의 과거형
I liked my English teacher. (나는 내 영어 선생님을 좋아했다.) --> liked는 like의 과거형
I thought of her everyday. (나는 그녀를 매일 생각했었다.) --> thought는 think의 과거형
She came here yesterday. (그녀는 어제 여기 왔다.) --> came은 come의 과거형
He cut the tree. (그는 나무를 잘랐다.) --> cut은 cut의 과거형

동사의 3단 변화를 자세히 공부하기 위해서는 일반동사 부분을 다시 살펴보시면 됩니다.
3단형의 마지막 부분에 있는 과거분사는 현재완료형이나 수동태를 만들 때에 쓰여 집니다.
불규칙 동사는 "현재형 •과거형 • 과거분사"까지를 포함해서 3개를 한꺼번에 외우십시오.

① 과거형의 의문문 • 부정문 작성법

과거형의 의문문, 부정문은 did, didn't 를 이용하여 만듭니다.

*긍정문 He played baseball yesterday. (그는 어제 야구를 했다.)
*의문문 Did he play baseball yesterday? (그는 어제 야구를 했나요?)
*부정문 He didn't play baseball yesterday. (그는 어제 야구를 하지 않았다.)

Did, didn't가 들어가면 그 뒤에 이어지는 동사는 현재형 입니다. 왜 현재형 일까요?
이미 did, didn't 와 같이 과거의 시점을 말해주는 조동사를 사용했기 때문에, 뒤에서 또 과거형을 언급할
필요가 없기 때문이죠. 따라서, 동사원형을 사용합니다. 이 원칙은 규칙동사, 불규칙 동사에 함께 적용됩니다.

불규칙동사의 예
*긍정문 Betty went to London last year. (베티는 작년에 런던에 갔었다.)
*의문문 Did Betty go to London last year? (베티는 작년에 런던에 갔었나요?)
*부정문 Betty didn't go to London last year. (베티는 작년에 런던에 가지 않았다.)

went라는 과거동사를 의문문으로 만들기 위해 did를 사용하고 뒤에는 동사원형인 go를 사용했습니다.
즉, Did Betty go~?의 문장이 완성되었습니다. 부정문 역시 didn't를 사용하고 뒤에는 동사원형 go를 사용하여,
Betty didn't go~의 문장이 완성되었습니다.

규칙동사의 예
*긍정문 They played soccer after school. (그들은 방과 후 축구를 했다.)
*의문문 Did they play soccer after school? (그들은 방과 후 축구를 했나요?)
*부정문 They didn't play soccer after school. (그들은 방과 후 축구를 하지 않았다.)

과거형 played 역시，의문문으로 만들 때에는 did를 사용하고 뒤에는 동사원형을 사용하여，
Did they play~? 문장을 만들었고，부정문으로 만들 때에는 didn't 뒤에 역시 동사원형인 play를 사용하여，
They didn't play~의 문장을 만들었습니다.

② 과거형 문장의 의문문에 답하는 방법

Did he play baseball yesterday? --> Yes, he did.   No, he didn't.

의문문에 대한 대답을 할 때에는 항상 처음 시작하는 조동사와 주어만 자세히 보면 됩니다.
조동사는 Did，주어는 he 이므로，이것을 이용하여 Yes，No에 대한 답을 하면 됩니다.
즉，Yes일 경우에는 긍정이므로 he did 로 답하고，No일 경우에는 부정이므로 he didn't로 답하면 됩니다.

③ 불규칙 동사 만들기

1. 보통의 동사는  " -ed"를 붙여주세요!
walk -> walked
pack -> packed

2.  " -e"로 끝나는 동사는 " -d"만 붙여주세요!
bake -> baked
hike -> hiked

3. " -y"로 끝나면 ' -y"를 " -i" 고치고 ' -ed"를 붙여주세요!
study -> studied
하지만 "a, e, i, o, u + y"로 끝나는 경우는 아무 변화없이 ' -d'만 붙입니다!

4. "a, e, i, o, u + 자음' 인 경우 자음을 하나 더 붙이고 ' -ed"를 붙여주세요!
plan -> planned